Kasper Tomáš, Kasperová Dana: "Nová škola" v meziválečném Československu ve Zlíně. Ideje, aktéři, místa [The "New School" in Interwar Czechoslovakia in Zlín. Ideas, Actors, Places]. Praha: Academia 2020. ISBN 978-80-200-3091-7

Publikace zpracovává problematiku meziválečné školské reformy (1929–1939) v kontextu tzv. firemního města Zlína, prostoru pokroku, modernity, racionalizace, síly moderní techniky. Myšlenky racionalizace, taylorismu, zásad scientific management neovlivňovaly jen výrobu ve firmě Baťa, každodenní život ve Zlíně, ale i chod pokusných zlínských veřejných škol. Jejich cílem byla škola činná (learning by doing) a společenská (school democracy). Studie v první části analyzuje cestu české pedagogiky k důvěře v racionalizační hnutí a v druhé části rekonstruuje pedagogické zásady v pokusných obecných a měšťanských školách ve Zlíně.

Ukázka knihy v PDF

URL: https://www.academia.cz/nova-skola-v-mezivalecnem-ceskoslovensku-ve-zline--kasper-tomas--academia--2020